У попередніх модулях ми виконували роль учня,
коли створювали приклад учнівської роботи, та знайому нам роль учителя, коли
розробляли оцінювання для нашого прикладу учнівської роботи.
У цій вправі ми, працюючи в парах, розповідали
один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання.
Пропозиції та коментарі, які ми отримаєте від колег, допомогли мені
удосконалити приклад та мою стратегію оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий